南京中學(xué)生向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮 自制樂(lè)器奏響《龍的傳人》

發(fā)布日期:2019-09-24   來(lái)源:中國(guó)江蘇網(wǎng)

一群南京初中生,用物理課上新鮮學(xué)到的知識(shí),親手制作彈撥、管弦、打擊樂(lè)器,合奏《龍的傳人》,全校師生齊聲歌唱,向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)上最青春、最創(chuàng)意的祝福!

昨天上午8:40,南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)全體同學(xué)在操場(chǎng)集結(jié),升國(guó)旗唱國(guó)歌。這次晨會(huì)格外不同,初二年級(jí)20多位同學(xué)走上舞臺(tái),彈奏起吸管豎笛、水管橫笛、玻璃瓶琴、試管笙、牛奶盒吉他……“遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江……”自制樂(lè)器發(fā)出美妙的音樂(lè),副校長(zhǎng)張延光和張明明老師領(lǐng)唱,全體師生一起合唱《龍的傳人》,歌聲清澈,直入秋日碧藍(lán)的天空。

“我這支橫笛是用PVC水管做的,上面的九個(gè)孔是用鉆螺絲的槍打出來(lái)的,每個(gè)孔的間距使用物理老師教我們的公式計(jì)算!蹦猩磷雍朗堑谝粋(gè)發(fā)聲的“樂(lè)手”,他的橫笛率先獨(dú)奏,誰(shuí)能想到,這個(gè)小伙子一周前還對(duì)樂(lè)器一竅不通!拔易鲞@根笛子花了半天時(shí)間,把它吹響用了半天,而練習(xí)吹出《龍的傳人》旋律用了整整兩天。”辛子豪告訴記者,因?yàn)樽约河H手制作,所以對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣,有了一種“一定要吹好”的不服輸?shù)膭蓬^,“在這個(gè)過(guò)程中對(duì)器樂(lè)真是一次最透徹的了解和實(shí)踐”。

畢心淏和王嘉南是好朋友,他們制作了同一類樂(lè)器——弦樂(lè)!拔覀冇门D毯凶幼龉缠Q箱,使用皮筋和尼龍繩做發(fā)聲弦,雖然音量不大,但是可以發(fā)出不同的音調(diào)!碑呅臏B小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)很短時(shí)間的吉他,王嘉南也學(xué)過(guò)古箏,這次制作樂(lè)器的經(jīng)歷讓兩個(gè)小男生重新點(diǎn)燃對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

女生張雨萱的樂(lè)器比較“大型”——七個(gè)裝水的紡錘形玻璃瓶,發(fā)出的聲音格外清靈!拔疫@個(gè)是打擊樂(lè)器,為了試驗(yàn)最高音‘西’不斷調(diào)整水量。”張雨萱會(huì)彈鋼琴,憑借自己的樂(lè)感最終將7個(gè)瓶子的注水量全部調(diào)整到最準(zhǔn)音的位置。“物理周偉老師一直鼓勵(lì)我們敢于質(zhì)疑、敢于親手實(shí)驗(yàn),上周我們還舉行了紙飛機(jī)比賽。”她說(shuō)。

女生羅馨妍吉他彈奏八級(jí),在副校長(zhǎng)張延光的幫助下,第一次嘗試動(dòng)手做吉他,完成了讓人眼前一亮的表演。“這個(gè)吉他的共鳴箱是一個(gè)廢紙盒,上面布弦的木板是張校長(zhǎng)家裝修多出來(lái)的廢舊木地板!绷_馨妍說(shuō),最大的難度是調(diào)弦,一遍遍試驗(yàn)音調(diào)音準(zhǔn),而現(xiàn)在這基本就是一把成熟的樂(lè)器了。

男生劉宇翔的樂(lè)器很有氣勢(shì),一字排開(kāi)8根試管,外形像笙,每個(gè)試管里都放了不同量的水!拔疫@個(gè)樂(lè)器也是利用空氣柱發(fā)聲,音量不大,但是各有音調(diào)!彼忉屨f(shuō)。

張延光告訴記者,在老師的指導(dǎo)下,全體初二同學(xué)自制樂(lè)器,孩子們凸顯綠色環(huán)保意識(shí),自己選擇材料,根據(jù)公式自己測(cè)算,動(dòng)手制作。更可貴的是,在把知識(shí)帶進(jìn)實(shí)踐的過(guò)程中,他們對(duì)于有效發(fā)聲體、空氣柱等物理概念更加清晰,真正學(xué)為所用。

責(zé)任編輯:張偉

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